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课程名称:高二政治

课程设置:个性化专属定制
适用年级:高二
上课时间:以家长/学生要求时间为准
开班情况:随到随学

课时次数:32课时 48课时 64课时 80课时 128课时
(一次课,两个课时)

上课方式:"5-10人"精品小班   "1对1"定制班   "高分目标班"

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课程介绍

上学期教学大纲

板块 教学内容 课时数
前言 自然界的存在与发展是客观的;社会的存在与发展是客观的 1
意识 过手练习及讲评;意识是客观事物在人脑中的反映 3
意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物;过手练习及讲评 2
客观 段考讲评;主观必须符合客观;了解国情、立足国情 3
唯心主义 唯物主义与唯心主义的根本分歧;过手练习及讲评 2
联系 周期复习及练习讲评;事物是普遍联系的;把握事物的因果联系 5
要从整体上把握事物的联系;复习、练习、讲评 3
发展 运动是物质的根本属性;事物是变化发展的;要用发展的观点看问题 3
段考讲评;复习、练习、讲评 3
矛盾 事物运动是有规律的;按客观规律办事;复习、练习、讲评 4
矛盾就是对立统一;矛盾是普遍存在的;复习、练习、讲评 5
事物的矛盾具有各自的特点;具体分析和解决不同的矛盾;矛盾普遍性与特殊性的关系 2
阶段性复习、练习、讲评 4
唯物辩证法 量变与质变;用量变引起质变的道理看问题;事物发展是前进性与曲折性的统一;坚持唯物辩证法  反对形而上学 4
时事政治复习、期末课本总复习、练习、测评 10

下学期教学大纲

板块 教学内容 课时数
人民当家作主的国家   人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利和义务:参与政治生活的基本原则 2
政治生活:崇尚民主与法制 民主选举:投出理性的一票 4
民主决策:作出最佳的选择 民主管理:共创幸福生活 ;阶段性考试和讲评 4
民主监督:守望公共家园 政府的职能:管理和服务 4
政府的责任:对人民负责 政府的权力:依法行使 2
权力的行使:需要监督 探究:政府的权威从何而来 2
人大制度 人民代表大会:国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本制度 2
复习、阶段性测评 3
政体 中国共产党执政:历史和人民的选择 中国共产党:立党为公 执政为民 2
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度  处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 2
民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策 2
国际关系 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 国际关系的决定因素:国家利益 2
过手训练、复习、阶段性测评 3
和平与发展:时代的主题 世界多元化:在曲折中发展 1
我国外交政策的基本目标: 维护我国的独立和主权 促进世界和平与发展 2
过手训练、复习、冲刺期末考 6
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